丽芙家居拖把，视觉学习者通过学习景象。他们将与写在你的课本，你可以让他们阅读的信息连接起来。您还可以使用图表或
图形组织者呼吁他们的学习方式。
动觉学习者喜欢运动。总的物理反应（TPR）技术与这些学生的伟大工程。丽芙家居 尝试展示您的课，课前做一个小TPR
。您也可以在课堂上使用教具 – 的东西，他们可以移动 – 样卡，对象或图片。
逻辑学习者喜欢思考和解决的难题。您可以通过包括与金钱或形状的工作吸引他们的学习方式。丽芙家居拖把，你也可以考虑
让它们收集信息（试行面试母语），然后组织这些信息到图表。
人际学习者喜欢与其他人一起工作。面试是伟大的达到他们以及和任何类型的工作组会给他们的学习时，他们
所爱的社会交往。丽芙家居拖把，建立对话伙伴也将帮助他们的旅程英语学习者这些。
内省学习者喜欢独立工作。如果您分配小组工作，他们可能会做一切靠自己的工作。考虑定义和分配为集团工
作的具体角色，所以他们没有完成指定的项目唯一的。
语言学习者土黄，当谈到学习语言。为了确保他们在课堂上充分的挑战，你可能要分配其他活动，或语言的更
复杂的应用程序，以保持他们的兴趣和参与类。让他们做一个介绍或角色扮演为好。
当你想吸引每个语文课每天的学习方式，事情可能会变得有点势不可挡。

但你比你在你做什么，意识到可能会吸引更多的学习方式。只要您出示您的资料，做笔记在电路板上，布置作
业，并包括讨论时间和一定的活性，获取学生动，你所教的七个不同的学习风格。您没有就此打住，虽然。在
学习风格的情况下，更多的是更好，更多的活动，你在你的教训包括，关闭您的学生更好的将。成人往往自我
主动地学习。他们知道，他们会做出最大的区别，当谈到他们的英语进步。他们有学习的目的，并且他们愿意
申请自己来实现自己的目标。丽芙家居拖把，但成人学习者可以在次挑战性了。他们可以成为厌倦了教训年轻的语言学习者享
受。他们有时觉得好像在你的课程材料都太年轻了他们，索然无味。因此，如何保持你的成人学生参与？通过
选择适合他们，他们是在那里的活动。这里有7收听活动做到这一点。

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