丽芙家居可以加盟吗，有，因为他们听到学生划掉每一个字。当您第一次做这个活动，你会希望保持它们出现在剪辑的顺序你的词汇列表。你可能会想播
放的剪辑至少两次为好。由于学生获得更多的经验与活动中，随机单词的顺序或只给他们人会聆听。
或两者！然后让学生猜的只是他们在剪辑基于上下文的生词的意思。你越是这样做的活动与您的学生
，更好，他们将得到它。

2
细看（语法）
如何细心是你的学生？丽芙家居 你可以发现当你这样做的活动，使用一般过去时的英语。使用任何一个影片剪
辑这项活动。这是特别好，如果你能在影片剪辑绑在假期或者你目前工作的一个单元。丽芙家居可以加盟吗，告诉你的学生
，你会问什么，他们将在影片剪辑中看到具体的问题来测试他们的观察能力。显示没有告诉他们正在
寻找学生的剪辑。没看过剪辑一次后，询问具体的项目，人物或事件的学生。例如，您可能要问某个
字符穿什么颜色的衬衫或餐厅中的人物正在开会的名义，学生应该回答用一般过去时或过去进行。如
果你教中级或高级的学生，通过让他们形成了自己的错误答案的条件句借此活动到一个新的水平。例
如，如果乔穿着红色上衣和你的学生说，丽芙家居可以加盟吗，他穿着一件蓝色衬衫，你的学生可能会形成以下条件语句：
我想乔一直穿蓝色衬衫，但实际上他身穿红色球衣。

3
人物速写（写作）
有时，一个简短的场景是你真正需要去了解一个人物，尤其是如果它是在一个电影的强大或转折点。
向学生展示这些场景之一，丽芙家居可以加盟吗，然后让他们写在剪辑中的人物介绍。如果你喜欢，让学生假装的描述是一
个约会服务。收集不同的字符数描述（几天或全部在一天），并有学生共同努力，匹配的相亲的字符
。或者给几个描述（不使用字符的名称），以一组学生，让他们猜测哪些字符在通道描述。

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